★★★★☆
4.5 étoiles sur 5 de 413 notations client
La Planification des apprentissages: Comment les enseignants préparent-ils leurs cours ? - de (Broché - Feb 28, 2014) (Author)
Details La Planification des apprentissages: Comment les enseignants préparent-ils leurs cours ?
La ligne suivant montre des caractéristiques importantes concernant La Planification des apprentissages: Comment les enseignants préparent-ils leurs cours ?
| Le Titre Du Livre | La Planification des apprentissages: Comment les enseignants préparent-ils leurs cours ? |
| Date de Lancement | |
| Traducteur | Lenon Imaam |
| Numéro de Pages | 957 Pages |
| La taille du fichier | 68.68 MB |
| Langue | Français & Anglais |
| Éditeur | Peahen Publishing |
| ISBN-10 | 2080096949-MBX |
| Type de Document | EPub PDF AMZ ABW ODT |
| Écrivain | (Broché - Feb 28, 2014) |
| Digital ISBN | 997-9545176424-MMJ |
| Nom de Fichier | La-Planification-des-apprentissages-Comment-les-enseignants-préparent-ils-leurs-cours-?.pdf |
Télécharger La Planification des apprentissages: Comment les enseignants préparent-ils leurs cours ? Livre PDF Gratuit
Comment les enseignants préparentils leurs cours Mathieu Bouhon Myriam De Kesel JeanLouis Dufays et al dir Vous pouvez suggérer à votre établissement et à la bibliothèque que vous avez lhabitude de fréquenter de souscrire un abonnement à OpenEdition Freemium
Noté 005 Retrouvez La Planification des apprentissages Comment les enseignants préparentils leurs cours et des millions de livres en stock sur Achetez neuf ou doccasion
Comment les enseignants du primaire et du secondaire planifientils leurs dispositifs didactiques La présente contribution n’a certainement pas l’ambition d’apporter une réponse complète et définitive à cette question
Pourquoi sintéresser à la manière dont les enseignants planifient leurs cours Parce quaudelà de son apparente banalité cette activité qui est consubstantielle de tout travail enseignant apparait comme lune des plus révélatrices des complexités du
Pourquoi sintéresser à la manière dont les enseignants planifient leurs cours Parce qu’audelà de son apparente banalité cette activité qui est consubstantielle de tout travail enseignant apparait comme l’une des plus révélatrices des complexités du métier
Il existe un consensus parmi les chercheurs qui se sont penchés sur le travail des enseignants pour souligner l’importance de la dimension disciplinaire et intellectuelle de leur travail
La planification des apprentissages Comment les enseignants préparentils leurs cours De Kesel Presses Universitaires du Louvain CRIPEDIS Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires